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铜仁市第二中学3D创客教育发展简介
发布:admin  2017-9-18  点击:23  回复:0  

 创客来自于英文Maker一词,是指勇于创新,努力将自己的创意变为现实的人。

铜仁市第二中学创客的培养始于2016年的春天,主要目的是培养学生兴趣爱好,启发学生思考社会新事物、新需求,发展学生特长,丰富校园文化。

一切为了学生,为了学生的一切。2016年9月学校开始筹建3D创客实验室, 2017年9月,耗费20多万元的实验室顺利通过验收并投入教学使用。至此,铜仁市第二中学成为铜仁市首家具有“3D创客”培养实验室的学校。

学校3D创客的培养主要由信息技术处的老师承担,指导学生在三维创新设计方向施展自我创意,利用计算机技术和3D技术将学生的奇思妙想变成现实。

学校开展3D创客教育以来,短短的两年时间里,取得了丰硕的成绩,收获满满。

2016年6月,铜仁市第二中学学生在参加“贵州省首届(贵安杯)3D打印创意设计大赛”中,有4件学生作品获“一等奖”,三件学生作品获“二等奖”,9件学生作品获“三等奖”,同时为学校赢得 “优秀学校”荣誉称号。

2016年9月,学校曾瑞同学在参加i3D one 社区举办的“全国清凉一夏之3D创意设计大赛”中,其设计的《沁心凉水上乐园》3D创意作品,摘得全国“冠军”荣誉,为校3D创客教育谱写了最靓丽的乐章,使之成为铜仁市首家摘得全国性3D设计冠军的学校。

2017年5月,铜仁市第二中学学生在参加“贵州省第二届(贵安杯)3D打印创意设计大赛”中,有2件学生作品获“一等奖”,1件学生作品获“二等奖”,5件学生作品获“三等奖”,同时学校再次被评为“优秀学校”。这是学校连续两年获此殊荣,也是铜仁市唯一一家连续两年获此荣誉的学校。

2017年,铜仁市第二中学被“青少年创新设计思维联盟、i3D one青少年三维创意社区、ZWSOFT中望软件”授予“全国青少年三维创意设计示范校”,成为铜仁市首家获此荣誉的学校。

两年来,铜仁市第二中学3D创客教育成果累累,创造了铜仁市三个“首家”、一个“唯一” 的光辉历史。历史的车轮滚滚前行,铜仁市第二中学的3D创客教育也会高歌勇进,谱写未来更加灿烂的明天。

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