绿风文学社社团培训记录表




时间

2018.5.6

地点

高一(10)班

培训教师

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绿风文学社5月韵文部培训记录
发布:社团管理员  2018-5-14  点击:2  回复:0  
                                                                         

绿风文学社社团培训记录表

时间

2018.5.6

地点

高一(10)班

培训教师

刘素平老师

 培训主题

近体诗的格律要求及平仄形式

培训目的

了解近体诗的格律要求及平仄形式

培训过程

1、押韵

汉字音节:声母、韵母、音调。  

押韵:古代把相同韵部的字放在一起(参看《平水韵106部》)

近体绝句(4句)   分为首联与尾联

      律诗(8句)   分为 首联、颔联、颈联、尾联

绝句:在一二四句的末字是同一韵部

律诗:在一二四六八句的末字是同一韵部

《平水韵106部》:隋朝

唐朝改为《唐韵》改为126

南宋,平水人刘渊《壬子新刊礼部韵部》

平水韵:平声(分上、下

        上声

        去声

        入声

普通话:阳平(一)

        阴平(二)

属于平声韵

       上声(三)

       去声(四)

属于仄声韵

入声分入一二三四

古入声字

古声:平声(平声平道莫低昂

      上声(上声高呼猛烈强)

      去声(去声分明哀远道)

      入声(声短尽收藏)

静夜思

床前明月光,     平平仄仄平(韵脚)

疑是地上霜。     仄仄仄平平(韵脚)

举头望明月,     仄仄平平仄

低头思故乡。     平平仄仄平(韵脚)

古诗歌中,二音节是一个音调的节点:

1、句中交替

2、句间相对

3联间

押韵:使诗歌富有韵律感;平仄使诗歌节奏感更强。

                                                        

                                              

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